Todo lo que necesitas para discutir y resolver sistemas de ecuaciones lineales con un parámetro por el método de Gauss:
Un sistema de ecuaciones lineales con un parámetro es un sistema en el que uno o varios coeficientes, o algún término independiente, dependen de una variable simbólica —generalmente llamada \(a\), \(k\), \(m\)…— que puede tomar cualquier valor real o racional.
Dado que el parámetro aparece en la matriz ampliada, la clasificación del sistema (compatible determinado, indeterminado o incompatible) puede cambiar según el valor que tome el parámetro. Por eso, el objetivo no es únicamente resolver el sistema, sino discutirlo: determinar para qué valores del parámetro el sistema pertenece a cada tipo y, en los casos compatibles, calcular la solución.
Un sistema con parámetro tiene la misma forma general que cualquier sistema lineal:
con la diferencia de que algunos \(a_{ij}\) o \(b_i\) son expresiones que dependen del parámetro.
Ejemplo: en el sistema \(\left\{\begin{aligned}x+ay&=2\\ax+y&=2\end{aligned}\right.\), el coeficiente \(a\) aparece tanto en la primera como en la segunda ecuación. Si \(a=1\) el sistema tiene infinitas soluciones; si \(a=-1\) no tiene ninguna; para cualquier otro valor de \(a\) existe exactamente una solución.
Como en cualquier sistema lineal, el resultado siempre es uno de estos tres tipos. La diferencia es que cada valor del parámetro puede situar al sistema en un tipo distinto, lo que obliga a estudiar todos los casos posibles.
La discusión completa del sistema consiste en determinar qué tipo corresponde a cada valor posible del parámetro y expresar la solución cuando la haya.
Al escalonar la matriz ampliada de un sistema con parámetro, en algún momento aparecerán pivotes que son expresiones en el parámetro. Cuando uno de esos pivotes se anula para un cierto valor del parámetro, la estructura del sistema cambia: una fila que normalmente aporta un pivote pasa a ser nula o imposible.
Se llaman valores críticos a los valores del parámetro que anulan al menos uno de esos pivotes. Son precisamente los valores que hay que estudiar por separado, pues en ellos el tipo del sistema puede diferir del caso general.
Cómo se obtienen: tras escalonar, se igualan a cero todas las expresiones en el parámetro que aparezcan en posiciones de pivote. Cada raíz de esas ecuaciones es un valor crítico.
Una vez identificados los valores críticos, el método requiere estudiar tres tipos de casos:
¿Quieres practicar lo que acabas de leer? La calculadora de sistemas con parámetro te permite introducir tu propio sistema, seguir el escalonamiento paso a paso y obtener la discusión y la solución para cada caso.
Usar la calculadora →Discutir y resolver según los valores del parámetro \(k\):
Paso 1 — Escalonamiento
Aplicamos \(F_2 \to F_2 - kF_1\):
Donde \(1-k^2 = (1-k)(1+k)\) y \(2-2k = 2(1-k)\).
Paso 2 — Valores críticos
Paso 3 — Estudio de cada caso
Para \(k = 1\)
La fila 2 queda \((0,\;0 \mid 0)\): sistema compatible indeterminado con 1 parámetro libre.
La única ecuación que permanece es \(x + y = 2\). Con \(y = \lambda\):
Para \(k = -1\)
La fila 2 queda \((0,\;0 \mid 4)\): sistema incompatible.
Para \(k \neq 1\) y \(k \neq -1\) — caso general
El pivote \(1-k^2 \neq 0\). Sistema compatible determinado.
Discutir y resolver según los valores del parámetro \(a\):
Paso 1 — Escalonamiento de la matriz ampliada
Aplicamos \(F_2 \to 2F_2 + 3F_1\) y después \(F_3 \to 2F_3 + F_1\) para eliminar la primera columna:
Intercambiamos \(F_2 \leftrightarrow F_3\) e intercambiamos las columnas de \(x_2\) y \(x_3\) \((C_2 \leftrightarrow C_3)\) para facilitar el escalonamiento:
Eliminamos el término \((3,2)\) con \(F_3 \to 3F_3 + (2a-9)F_2\):
Paso 2 — Valores críticos
Igualamos a cero el pivote que depende de \(a\):
Paso 3 — Estudio de cada caso
Para \(a = 3\)
El pivote \(2a^2+20a-78 = 0\) y el término independiente \(14(3)-42 = 0\), luego la tercera fila queda \((0,0,0\mid 0)\). Hay 2 filas no nulas y 3 incógnitas: sistema compatible indeterminado con 1 parámetro libre.
Tomamos \(x_2 = t\) como parámetro libre. De la fila 2: \(-3x_3 + 13t = 7 \Rightarrow x_3 = \dfrac{13t-7}{3}\). De la fila 1: \(2x_1 = 1 + 3x_3 - 3t = 10t - 6 \Rightarrow x_1 = 5t - 3\).
Para \(a = -13\)
El pivote se anula, pero el término independiente \(14(-13)-42 = -224 \neq 0\). La tercera fila queda \((0,0,0\mid -224)\): sistema incompatible.
Para \(a \neq 3\) y \(a \neq -13\) — caso general
El pivote \(2a^2+20a-78 \neq 0\). Hay 3 filas no nulas y 3 incógnitas: sistema compatible determinado.
Sustitución regresiva (recordando que la columna 2 es \(x_3\) y la 3 es \(x_2\) tras el intercambio):
Discutir y resolver según los valores del parámetro \(a\):
Paso 1 — Escalonamiento de la matriz ampliada
Eliminamos la primera columna con \(F_2 \to F_2 - (a-1)F_1\) y \(F_3 \to F_3 - F_1\):
Intercambiamos \(F_2 \leftrightarrow F_3\) para tener un pivote numérico en la segunda columna, y luego eliminamos esa columna de \(F_3\) y \(F_4\) con \(F_3 \to 4F_3 + aF_2\) y \(F_4 \to 4F_4 - 3F_2\):
Intercambiamos \(F_3 \leftrightarrow F_4\) para colocar el pivote lineal antes del cuadrático:
Paso 2 — Valores críticos
El pivote de \(F_3\) depende de \(a\): igualándolo a cero obtenemos el primer valor crítico:
Para \(a \neq \tfrac{3}{7}\), eliminamos la tercera columna de \(F_4\) con \(F_4 \to (7a-3)F_4 - (4+5a-5a^2)F_3\):
La última fila aporta otros dos valores críticos: \(a = 1\) y \(a = 5\).
Paso 3 — Estudio de cada caso
Para \(a = \tfrac{3}{7}\)
\(F_3\) se convierte en \((0,0,0\mid 6)\): ecuación imposible. Sistema incompatible.
Para \(a = 1\)
La última fila queda \((0,0,0\mid 0)\) y \(F_3 = (0,0,4\mid 6)\). Hay 3 filas no nulas y 3 incógnitas: sistema compatible determinado.
Sustitución regresiva: \(z = \tfrac{6}{4} = \tfrac{3}{2}\); \(-4y = 2 \Rightarrow y = -\tfrac{1}{2}\); \(x + \tfrac{1}{2} + \tfrac{3}{2} = 2 \Rightarrow x = 0\).
Para \(a = 5\)
La última fila queda \((0,0,0\mid 0)\) y \(F_3 = (0,0,32\mid 6)\). Hay 3 filas no nulas y 3 incógnitas: sistema compatible determinado.
Sustitución regresiva: \(z = \tfrac{6}{32} = \tfrac{3}{16}\); \(-4y - \tfrac{3}{4} = 2 \Rightarrow y = -\tfrac{11}{16}\); \(x + \tfrac{11}{16} + \tfrac{15}{16} = 2 \Rightarrow x = \tfrac{3}{8}\).
Para \(a \neq \tfrac{3}{7}\), \(a \neq 1\) y \(a \neq 5\) — caso general
La última fila es \((0,0,0\mid -12(a-1)(a-5))\) con término independiente distinto de cero: sistema incompatible.
Discute la compatibilidad del sistema según el parámetro y, cuando tenga solución, exprésala.
¿Quieres practicar con tus propios sistemas? La calculadora de sistemas con parámetro te permite introducir cualquier sistema con coeficientes numéricos o racionales, seguir el escalonamiento paso a paso y verificar la clasificación y la solución para cada valor del parámetro.
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